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      “睡眠令”+望远操+阳光运动 滨城六小向“小眼镜”“小胖墩”宣战

      发布时间:2024-09-12 18:04:23  浏览量:3

      滨州日报/滨州网讯 新学期开始了,滨城区第六小学的家长们却接到了一个“奇怪”的通知:学校发出了一纸“睡眠令”,要跟家长们签下“睡眠协议”!

      这是咋回事?

      原来,该校发现“小眼镜”、“小胖墩”现象屡见不鲜、难以根治。实践得知:要从根上解决该问题,首先必须睡好觉、睡足觉,然后打出一套健康组合拳。而这一切,都离不开家校协同。

      那具体怎么办,有无效果,咱一起去学校看看!

      沉迷电子产品催生“小眼镜”,高热量、高脂肪食物泛滥导致“小胖墩”增长

      “老师,这个暑假我胖了十几斤,现在跑起来很费力。你看马上就要升入初中了,以后我的体育考试咋办啊?”五年级的小文忧心重重地问班主任何召霞老师。随着开学季的到来,何老师发现班里的有几个同学新戴上了眼镜,还有几个同学出现肥胖现象。

      这不是个例。

      有孩子的家庭都知道:不少低年级学生已经戴上了眼镜,更有甚者,在幼儿园阶段就戴上了“小眼镜”,让人唏嘘不已。而小胖墩,更是屡见不鲜。

      “小眼镜”和“小胖墩”背后反映的是,当下儿童青少年生活方式和饮食习惯存在着较多的问题——随着电子产品普及,让不少孩子过早地沉浸在虚拟世界中,户外活动时间减少,同时高热量、高脂肪的食物充斥着餐桌,健康饮食成了奢望。即便在校有运动、护眼规范,但孩子一旦回家,就容易“放了羊”,

      在今年的全国两会上,教育部部长怀进鹏强调,要着力解决学生“小眼镜”和“小胖墩”问题,确保学生每天有一小时的体育锻炼和充足的课间活动。这不仅仅是一个健康议题,更是关乎国家未来、民族希望的大问题。

      为此,滨城区第六小学积极响应教育部关于学生健康生活的号召,全面开展了“拒绝小眼镜,不做小胖墩”系列活动,引导学生们树立正确的健康观念,养成健康的生活习惯。

      发出“睡眠令”,对学生作业实行“熔断”机制

      睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》可知:根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。其中,小学生就寝时间一般不晚于21:20。

      开学第一周,滨城六小的每位学生就拿到了盖着学校印章的“睡眠令”承诺书和《保障学生10小时睡眠告家长书》。

      但如果仅是一纸倡议,那么“睡好觉、睡足觉”就容易停留在口头、纸面。要想真正将其变作每个家庭、孩子的自觉行动,就必须建立两点支撑——第一,作业不能沉重;第二,家校同步,齐抓共管。

      在减负背景下,滨城六小在这方面积累了不少好经验、好做法。该校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制,引导家长重视做好孩子睡眠管理。今年,在作业方面,滨城六小明确告知家长:如果学生无法按时完成作业,家长可以主动与老师商量,个性化调整学生作业难度、数量。作为制度保障,该校对学生作业实行“熔断”机制,每天晚上21:00后作业实在无法按时完成的,家长有权允许孩子暂时不做。同时,家校互动,协同推动落实手机、作业、睡眠、读物、体质等五项管理,保证学生充足睡眠。

      走出传统眼保健操,学生在户外迷上“视力防控望远操”

      守护学生们的“睛”彩世界,滨城六小采取了一系列近视防控措施。

      提升视觉友好环境——在教室,着力改善学生视觉环境。更换专业护眼灯,提供良好的采光与照明环境。教学中,严格限制使用电子产品时长。同时,组织师生开展近视防控知识宣传教育活动。

      邀请专业机构助力——第三方视力检测和诊疗机构助力,定期组织学生进行视力检测,增加眼轴、眼底照相等指标测量,建立学生视力档案,进行学生视力状况跟踪。一旦发现视力明显下降的学生,及时与家长沟通,提供个性化的近视防控建议,帮助学生改善视力状况。

      转变眼保健操模式——将室内的眼保健操更新为户外的视力防控望远操。望远操,是通过远近结合、上下左右不同方向的望远锻炼方式,让同学们反复“望远”“看近”,双眼远近交替聚焦,缓解疲劳,保护视力。

      改善家庭视觉友好环境——指导家长书桌、灯具摆放,建议家长根据儿童青少年生长发育变化调整书桌椅高度,并配备通过国家强制性产品认证的台灯,提供一个更科学的采光与照明环境。

      “人人有绝活、项项有榜样”让每个孩子都能掌握一项体育技能

      该校严格执行每天阳光运动一小时,保证学生体育课、上下午大课间的户外运动时间。将大课间、体育课、体育社团等统筹设计、创意推出,让学生在丰富选项中自由选择。

      如大课间活动以“游戏+技能”的方式综合设计。低年级以丢手绢、投沙包、跳房子等传统游戏为主,提高学生参与热情;中年级设计了足球绕杆、定点投篮专项运动技能练习,帮助学生掌握技能;高年级则是跳绳、蛙跳、立定跳远的项目,训练学生耐力,提高学生心肺功能。

      再如,融合社会资源和学校师资力量,开设多彩体育社团,让每个孩子都能掌握一项体育技能。有体育特长的教师主动承担社团课程,开设了健美操、羽毛球、武术等社团;引进了轮滑、街舞、空竹等项目,增加学生选项。每学期,组织一次“校园吉尼斯大赛”,将体育成果进行全校评比展示,以比促练、以赛促练,形成“人人有绝活、项项有榜样”的良好校园氛围。

      与此同时,学校注意向家长们推广合理膳食理念。适时开展营养监测,分析评估其膳食营养和超重肥胖等患病情况。鼓励家长们优化学生餐膳食结构,保证孩子们有新鲜果蔬、粗杂粮、适量肉蛋奶等的供应。

      “拒绝“小眼镜”,不做“小胖墩”,让每个孩子健康成长,是学校和家长共同的愿望。采用科学合理的措施进行引导和管控,在我们坚持不懈地努力下,就一定能让‘小眼镜’‘小胖墩’的问题得到解决,对此,我们充满信心。”学校党总支书记王福平说。

      关键词: 滨城 眼镜 睡眠

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