临沂眼镜学校分享如何做低视力患者的心理疏导

当今社会,越来越多的人依赖视觉获得信息。低视力患者由于视力受到损害，接受外界刺激的渠道比普通人少，难以接受到大量有用的视觉信息，对事物及周围环境、人物、时间的判断容易出现错误，与社会人群互动比较困难，在日常生活中由于自理困难往往导致情绪障碍。临沂验光师培训学校-【正真视光培训学校】的老师分享一下该如何做低视力患者的心理疏导。

低视力患者在社会活动中会失去安全感，从而产生焦虑、自卑、缺乏自信的表现。特别是对于早先视力良好，由于后天外伤等因素而成为低视力的患者，相比先天性或慢性眼病导致的低视力患者，情绪更加容易暴躁、易怒。作为医务人员、患者家属需要及时了解患者的异常心理状态，使患者得到及时积极的疏导和治疗。

患者在暴躁易怒的阶段容易将现存的视力与之前的较好视力作对比，从而无法接受现状,对治疗和康复有一定的排斥。要让低视力患者认识并接受视力低下造成的不便,这需要引导患者以“顺其自然”的心态来对待疾病。在患者接受低视力的事实后,逐步使患者明白通过康复训练，是有可能独立生活并继续从事以前的工作的，只是生活习惯有所改变而已。

如果患者在康复过程中能够看到期望的目标,或者完成某些特定的任务，将极大地建立患者配合康复训练的信心，逐步融入正常的生活当中。对于低视力患者由于视觉障碍而产生的各种社会需求，社会各界都应予以指导和帮助，包括其工作、福利、社会地位等，并积极帮助低视力患者改善家庭、单位及社会间的关系。