中国绝大多数人，都没有系统学懂语文？杨奇函

语文多读、多记、多背、多看全是错的，学霸教你一招搞定。

中国绝大多数人都没有系统认真学过语文，很多同学们、老师、家长朋友们一说怎么学好语文，多读、多背、多看、多记全是错的。语文学习分三个阶段，二三年级是一个，五六年级是一个，七八年级是一个。只要过了这三个阶段，同龄人里边孩子就是前1%了。

·二三年级讲什么？讲逻辑。什么叫逻辑？比如看图说话，从上到下说，从左到右说，从远到近说，原因到结果说，这是逻辑。比如杨老师从上到下，杨老师黑色的头发，眼睛小嘴比较大，鼻梁子半挺不挺，戴个黑框眼镜，身材矮小，穿个黑外套，长得像一个小猴子，站门口把狗吓一跳。从上到下，从外貌到感觉，这是一个逻辑。

如果这一关没过，孩子说话有什么问题？就是说话驴唇不对马嘴，上气不接下气，说话是乱的。如果没过逻辑这关，这是二三年级需要注意的。

·五六年级分水岭是什么？是观点。孩子要有明确的观点。什么是观点？就是我很喜欢杨老师的课堂，他风流倜傥，才华横溢，引经据典，娓娓道来，这是我终生难忘的好的语文老师，他能助我攀蟾折桂，金榜题名。这个就已经开始是有明确的观点了，我爱这个老师，爱这个课堂。

这个时候孩子如果没过这一关会出现什么？通篇只有逻辑，从前到后，早上干什么，晚上干什么，明天再干什么。孩子如果没过观点这一关，孩子就是流水账。

·七八年级孩子该干嘛了？开始上文采了。七八年级孩子已经学了很多的课文了，学了很多文言文了，古诗词了，他需要文采。生生不息的清华水沉淀了千年文明的文化精髓，书香四溢的北大园凝萃了百载峥嵘的学术底蕴。看到了杨老师，我感受到了语文的意义，我看到了人生有无限的可能性。点点努力，点点精彩，丝丝成就，丝丝期待。如此可人，如此精巧，那么清纯，那么骄傲。

·榜一收尾没有文采，孩子写文章，到了初二、初三甚至高中都是干巴巴的。有了这个文采，孩子引经据典、才华横溢，这个如果没有，这个叫什么？叫大白话。

所以孩子的语文、阅读理解这些培养的黄金时间就是提前，就是一定要在初二之前把语文全拿下，而初二之前是能拿下的。绝大多数孩子是初二之前被耽误了，因为没有任何一个老师告诉你阅读理解怎么做、作文怎么写、语文素材怎么科学积累、文言文怎么高效翻译没有人教。

所以家长就有个误区，觉得语文是靠天吃饭，成名成家成鲁迅，你是需要靠天赋的。这个我也没有，但是高考拿满分，作文拿一类文，阅读理解满分23分，他拿20分，这个是方法、技巧是没有任何问题的，初二之前都能培养出来，而且他的培养成本和培养周期也很快。

语文一共说到底，阅读写作就60多个技巧，到头了，60多个技巧完全就够用了，其他不用再学了。