让孩子们健康起来

“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等“四小”问题出现了早发、高发趋势，必须引起高度重视。为了改变这种状况，2024年9月26日，国务院新闻办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部副部长王嘉毅宣布：课间10分钟延长到15分钟，把课间休息时间还给学生。

这是一项意义深远的改革。让孩子们能动起来，健康体魄，可以治疗孩子们的或胖或瘦的体型；让孩子们少看黑板少看书，保护视力，尽量保护孩子们的眼睛；在快乐中成长，告别焦虑抑郁，则让校园里充满快乐 的气息。

清华附小的校园AI运动设备数据分析结果显示，课间15分钟实施后，学生运动量增加了近3倍。北京市教委主任李奕说，落实课间15分钟的早期效果是学生是否“身上有汗、眼里有光”；中期效果是近视、肥胖等“四小”问题有没有改善。

不过，这些，只是技术手段，根源上，还应该是教育体系或者说教育制度的改革。我们一方面不断地提高高考甚至中小学的试题难度，另一方面却是大学生们上大学后发现他们的高中初中基础很差，高中教师推脱说初中没教好；初中教师推给小学教师。

好吧，谢谢小学教师，毕竟不能再推给幼儿园了，不过，还可以推给父母。

改变这种脱节，需要降低考试和学业压力，由国家或者各省市统一出题考试，学生合格即可毕业。不合格的，安排假期补学补考，缴纳一定的补课费用（由国家收取，而不是学校收取），假期补课十天二十天，既节省了家长的看孩子负担，又保证了教学质量；还督促学生平时必须好好学习，以免补考有压力。