【妇幼之窗】儿童近视要不要戴眼镜——儿童近视防控的三大误区

近年来，儿童近视的人数越来越多，有些家长也忧心忡忡，想方设法地了解各种预防近视措施，网上有说法是“近视眼镜能不戴就尽量不戴”、“眼镜一旦戴上就再也摘不掉”……这些说法正确吗？我们一起来看看！

预防近视的三大误区

误区一：座位靠前比在后面好

许多家长要求班主任把自己的孩子座位往前调，有的班级学生的座位已抵住老师讲台，与黑板距离只有1米左右。实际上，座位距离黑板必须在2米以上，否则很难看清黑板上的字迹，对视力也会造成伤害。而且距离太近，长时间抬头看黑板，也造成对颈脊的损害。人眼的生理状况是远视就轻松，近距离看东西就疲劳，需要调节。因此，座位靠前并不比在后面好。

误区二：眼镜能不戴就尽量不戴

孩子患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正，就会在日常生活中为了看清物体而使眼睛长期处于一种疲劳状态。长此以往，近视度数会加深得更快。裸眼视力为0.6左右的近视眼，如果不是职业司机或特别需要清晰视力的，在看近物时可以不戴眼镜。但裸眼视力在0.5左右的还是应该常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿势一定要注意。

误区三：眼镜一旦戴上就再也摘不掉

不对。眼镜的作用是帮助儿童解决眼部聚焦的缺陷，使儿童看清晰，促进视觉发育，缓解近视进展。眼镜能不能摘下来要根据孩子的眼病种类和程度而定，轻中度的远视随着年龄增长而减轻，有可能摘下眼镜；散光和近视一般不能摘镜，要等到18岁左右视力发育稳定时，通过激光手术可以摘镜。孩子有严重屈光不正，特别是合并斜视弱视时，如果家长不愿意接受孩子戴眼镜矫治，则会延误治疗，严重者会影响孩子视觉发育甚至会留下终生遗憾。

总之，孩子近视后眼镜的配戴应基于个体情况，综合考虑屈光类型、度数、年龄及眼位等因素，制定科学合理的配戴策略。通过专业医疗机构的指导和家长的积极配合，可以更好地保护孩子的视力，为他们的健康成长保驾护航。

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来 源：临夏州妇幼保健院