祝贺这10位作者 | 月度优秀习作展

时节虽冷暖

处处皆清欢

月度美文又双叒叕上线啦

编辑们从2024年11月丛书中

（低小版和小学版）

挑选了10篇优秀美文

一起来阅读吧

“多功能老师”

余姚市姚江小学北校区209班

孙灏

我的班主任袁老师是个角色扮演的高手，每天在学校里扮演着各种角色。教师这个角色，大家都熟悉，我就不细说了，我就来说一说袁老师的其他角色吧！

角色一：清洁工

一大早，袁老师这个戴着眼镜的清洁工就上线了。她拿着一块抹布，擦完窗台擦柜子，擦完柜子擦扶手，有时还站到椅子上擦玻璃、擦门框。值日生打扫完教室，地板已经挺干净了，可是袁老师的眼镜似乎是显微镜，她非得亲自拿着拖把再拖一遍才放心。

角色二：警察

“袁老师，我的马克笔不见了！”这时，袁老师便化身警察，运用各种方法帮同学找到失踪的物品。“请同学们看一看是不是有什么东西走错了门？”这一招很灵，大部分调皮的小物件果然跑错了“家”，马上就被主人认领回去了。

但有时，也会有“冥顽不灵”的小物件一直躲着不肯出现。袁老师就开始“追踪调查”。比如我的眼镜不见了，她就会问我去了哪些地方，最后一次使用眼镜是什么时候，然后她就让我到去过的地方找。果然，我总能这样找到我的眼镜。不过有一次，我找遍了所有地方，就是没有眼镜的影子。袁老师调侃我说：“不是眼镜不见了，而是你的眼睛被马虎蒙住了。”她起身帮我把书包里的书都掏出来，果然，那明晃晃的眼镜就躺在老师手里嘲笑着我。

角色三：医生

“老师，他摔跤了！”“老师，我肚子疼。”……这时，袁老师就变成了全科医生。她有时给擦伤的同学涂药水，有时给中暑的同学刮痧。更绝的是，她只要摸一摸我们的额头，就能知道我们是不是发烧了。只要她说谁发烧了，用温度计一量，就必然发烧了，然后她就会通知家长来接去医院，毕竟她这个医生没有行医资格证。

除了上面说到的这些角色，袁老师每天还会扮演其他角色：心理导师、矛盾调解师、分餐师、运动教练……所以，我给她起了个外号，就叫“多功能老师”吧！

指导老师：袁月娟

我的姐姐

宁波市镇海区静远小学204班

沈明瑜

我有一个烦人又讨厌的姐姐。

她的额头上长了很多痘，她还得意地说这是她正青春的标志。她有一双圆溜溜的大眼睛，可惜近视了，但尽管如此，也不妨碍她总是斜着眼睛瞪我；她还有一张贪吃的大嘴巴，总是觉得这个好吃，那个也好吃，尽管她的嘴巴总是在吃东西，但也不妨碍她边吃边损我；她还有一双“凶狠残暴”的手，尽管她的手总是在写作业，但也不妨碍她在休息的时候抽空揍我。我希望她的老师给她布置很多很多的作业，这样她就没时间瞪我，没时间损我，没时间揍我了！

但是，姐姐又是我学习上的榜样。她勤奋好学，总能想出各种办法来解决不同的难题。每当我遇到学习上的问题时，姐姐总会很耐心地给我讲解，帮助我梳理思路。在我想要偷懒的时候，姐姐也会帮我战胜身体里偷懒的“小人儿”。她用我喜欢的方式激励着我不断努力，让我成为更好的自己。

除了学习，姐姐还教会了我很多本领，比如怎样快速扎红领巾，巧系鞋带，她还教我玩蛋仔派对游戏，边看边给我解说小马宝莉大电影。姐姐的偶像是哈利·波特，现在我的偶像也是哈利·波特啦！

虽然我的姐姐有时很烦人，有时候我甚至希望妈妈能把她送走，但是我也挺喜欢她的，她不在家的时候我会很想念她。再过几天，姐姐就要考试了，这几天她都把自己关在她的小屋子里拼命织补学习大网上的漏洞。我相信，姐姐一定能把漏洞补好，收获最大最肥美的鱼！

指导老师：张碧源

牙齿小兵换兵记

慈溪市第四实验小学二（2）班

龚厚宇

我这个年纪，正是牙齿小兵退伍换兵的年纪，可是我的这些牙齿小兵一个一个都不愿退伍，这件事让我很头痛。我先来讲一讲我的牙齿小兵坚守岗位的故事吧！

第一批是下门牙两个小兵，他们到了退伍的时间却迟迟不愿离开，结果新兵都到岗了，也不见他们要退，无奈妈妈只能带我来到牙医叔叔那里，叔叔拿出了小钳子，直接让他们下岗了。第二批是大门牙这两个小兵，他们块头大，更不好惹，眼看新兵又要来了，他们只是挪了挪身子，完全没有要让位的意思。我只能又被带来见牙医叔叔。这次叔叔拿出了大钳子。第三批是大门牙的右邻居，我本以为他个子小，应该比较乖巧听话，结果恰恰相反，他是最难缠的一个，就像我弟弟一样又会撒娇又很黏人，一碰他就哭，一哭我就痛，还死抱着我的牙床不撒手。我只得又一次来到了牙医叔叔的诊室……

最近，大门牙的左邻居也开始摇头晃脑了，这事让我很烦心，我真不想去见牙医叔叔的锤子、钳子、尖针了。所以这回我每天早上起床的第一件事就是摇一摇他，吃完东西继续晃一晃他，晚上睡觉前再摆动摆动他，希望他能按时退伍。

可是一连好几天了，他都是只晃不掉的样子。我更加心事重重。晚餐后，奶奶端出饭后水果，我随手拿了一片橙子吃了起来，突然，我咬到了一个很硬的东西，我以为是橙子籽，就吐了出来，结果定睛一看，发现是“退伍的小兵”。我开心地手舞足蹈，对着它又是亲又是摸。

我心里的石头终于落地了。我喜欢这个按时退伍的小兵，也喜欢这位橙子医生！

指导老师：陆芙蓉

输液室里的动物园

宁波市北仑区岷山学校二（5）班

焦际翰

有一段时间，我生病了，没有去上学，而是一天两次去医院的输液室挂点滴。我发现，输液室里其实藏着一个动物园！

瞧，输液台边，害怕打针的小朋友就像咆哮的狮子，满脸狰狞，大喊大叫地挣扎着，吼叫声响彻了整个医院，吓得周围的小朋友都瑟瑟发抖。

而正在输液的小病人们，包括我自己，就像眼睛朝天的巴西龟，时不时仰头瞅一瞅自己的输液袋，生怕一不留神，药水就滴没了。

雾化区正在做雾化的小朋友们安静得就像树懒，在雾气缭绕中注视着放动画片的屏幕。

由于输液室里的病人实在太多了，护士们忙得不可开交，头如同拨浪鼓一般，就像警觉的狐獴，时刻关注着周围病人们的情况，生怕漏了哪个病人的呼叫铃。

其实，我真心希望输液室这个动物园不要这么热闹！希望这一波流感快过去，让输液室变得冷清又安静。

指导老师：刘梦丹

我的爷爷今年“3岁”

宁波市鄞州区江东实验小学南校区201班

杨谨溪

我今年9岁，但我的爷爷今年“3岁”，你们不觉得很奇怪吗？

我的爷爷不高也不矮，身材匀称。但是如果你第一次见到他，首先被他吸引的一定是他的锅盖头发型，而且是一个中分的锅盖头。他走起路来头发会随着脚步有力又有节奏地抖动。有时候我真怕这个“锅盖”会从他的头顶滚落下来。在这特殊的发型下面，更好笑的就是他那圆溜溜的眼睛上架着的那一副又小又圆的眼镜，再配上黑色的边框，简直就像一个有学问的老博士。

爷爷是一个开朗的老小孩儿，每天陪我玩游戏，和我一起做手工，给我带来了不少的快乐。

夏日，天气炎热难耐，爷爷提议带我去小溪边玩水。我们整理好水枪、水桶、捕鱼网等工具，就向小溪边出发了。来到小溪边，还没等我脱掉鞋子，爷爷已经下水了。只见他弯下腰，双手捧起水，一把泼向我的脸，我的身体瞬间就湿透了。

“快来呀！快来呀！”爷爷一边叫一边不停地朝我泼水。我也不甘示弱，立马拿起水枪朝爷爷“发射”。

“嘘！别动！”爷爷突然像发现了巨大的秘密似的，眼睛紧盯着一块石头，原来他发现了一只大河虾。只见他一手赶着河虾，另一只手拿着水桶去兜。忽然，我听到“哎呀”的一声，原来是爷爷脚下一滑，他的拖鞋被流水冲走了。他脸上的笑容瞬间消失了，眉头紧锁，眉心形成一个“川”字。我想帮他去捡拖鞋，但已经来不及了，拖鞋早就随着水流流到了小溪的另一头。

回家的路上，没了拖鞋的爷爷，只能赤着脚一跳一跳地走在滚烫的地面上，爷爷还不时发出惨叫声，活像一只唐老鸭。

这就是我可爱的爷爷，这下大家知道我的爷爷为什么只有3岁了吧？

指导老师：王旦丹

潮爷爷

宁波前湾慈吉外国语学校6D班

郑天悦

在我的印象中，爷爷是一个有文化的人，但思想比较守旧。他每日坚守着那规模不大的五金加工厂，使用着陈旧的老年手机，忙忙碌碌不停歇。爷爷时常为了进货不得不包车，然后等待一两个小时，乘坐渡轮往返于工厂和宁波建材市场，有时因赶不上最后一班船，还要在旅馆留宿。妈妈给他买的智能手机被“压在箱底”，他还总是念叨：“手机能打电话就行，别花冤枉钱。”

然而，一次机缘巧合，彻底扭转了爷爷的观念。那段时间，爸爸计划为家里装配智能设备，带着我和爷爷参加了一个智能家居展。在展览会上，各种新奇的智能产品令爷爷目不暇接，尤其是那些智能家居设备，比如能够通过语音控制的窗帘、借助手机远程操控的电饭煲、能够检测运动数据的手环、可以自动调节温度的空调以及能与人对话交流的智能音箱等。起初，爷爷还有几分不屑，嘴里嘟囔着：“这些东西太花里胡哨了，不适合我。”但当我当场演示如何通过手机轻松掌控家里的电器时，爷爷的眼神中顿时流露出惊讶与好奇。

从那以后，爷爷仿佛换了个人。他开始主动向我询问这些科技产品的种种用法，还让我教他如何使用智能手机。起初，他总是记不住操作的步骤，急得直跺脚，然而他从不放弃，一遍又一遍地反复练习，直到学会为止。

没过多久，爷爷不但可以通过手机进行视频通话与家人畅聊，还能娴熟地在网上购物，甚至学会了在电商平台上甄选便宜又实用的五金材料，这让他节省了不少时间和精力。他满心欢喜，再也不说那些抱怨的话了。

让我更惊喜的是，爷爷在旅游时还常常给我发视频、照片，他的朋友圈每日一更新，和其他老人一起学习和交流新科技。他的装扮也时尚新潮起来，整个人变得容光焕发，充满了活力。

爷爷从一个守旧刻板的老人摇身一变，成了紧紧跟随时代发展步伐的“潮爷爷”。他的转变，让我们全家人都由衷地感到欣喜！

指导老师：陈文文

表妹泡泡

宁波市惠贞书院小学部406班

董依欣

我的表妹有一个梦幻的小名——泡泡。她就像一个折翼的天使，因为她一出生就没有听觉。

泡泡的皮肤白得像雪，总梳着高高的马尾辫，齐刘海遮住了她的眉毛，眼睛又圆又黑。她笑的时候，脸颊上就会出现浅浅的小酒窝，而那裸露在外的红色牙龈并没有因为两颗门牙的“离家出走”而黯然失色，反而让表妹更加可爱。她最与众不同的就是耳朵，她的耳朵里藏着一只小小的人工耳蜗，连着耳蜗外机的是一根黑色的线。可别小瞧这黑线，它可是连接耳蜗外机与她体内接收器的纽带，这样她就可以听到外界的声音了。

已经一年没有见表妹了，现在我们终于又聚在一起了。我刚回到家，她就迫不及待地跑到我面前大喊：“姐姐，姐姐！”我兴奋地拿出一盒雪花片，递给泡泡说：“我们来玩雪花片吧！”“好哇，我最爱玩游戏了！”泡泡高兴得又蹦又跳。对于她能如此快速地回应我，我真替她感到高兴，看来这一年她进步很快。

很快，我们便沉浸在游戏的快乐中，我们轮流着来当仆人和公主。第一次，泡泡是公主，我用雪花片给她做了一个小火炉和一个小锅，最后给她做了八个碗。现在轮到她当仆人了。她给我做了一把扇子，又轻轻摇晃着手里的扇子为我扇风。她的大眼睛忽闪忽闪的，脸上也绽开了花儿般的笑容，那笑容是那么纯洁，那么天真，那么灿烂。我顿时觉得鼻子酸酸的：为什么这么活泼可爱的孩子一出生就没有听觉呢？

我跑到厨房，拉了拉小姨的衣角，问道：“小姨，泡泡是不是取下耳蜗就听不到了呢？”“哦，你真是一个好奇宝宝！”小姨笑着摸了一下我的头，“那就给你看一看吧！”她说着就取下了泡泡耳朵边上的耳蜗外机。我叫着泡泡的名字，可是泡泡一直目视前方，根本没有理我。

我的心里好像喝了醋一样，酸溜溜的。要是我能当泡泡的耳朵，那该多好哇！

指导老师：匡豫南

一碗拉面的故事

宁波市东钱湖镇中心小学紫金校区607班

王启宸

一大早，还在睡梦中的我就被好哥们摇醒，他在床边兴奋地告诉我，今天要去兰州牛肉面博物馆。本来还睡眼惺忪的我，一下子就从床上坐了起来，不过疑惑马上接踵而至：什么？博物馆里还展览一碗拉面？这是一种什么样的情景呢？

到了博物馆，我们还未进门，竟然先闻到了拉面的香味！那熟悉而又诱人的香气，仿佛穿越了时空的界限，提前预告了一场关于美食与文化的盛宴。我们带着好奇和流到嘴角的口水，迫不及待地进入了牛肉面博物馆。

走进才发现，原来博物馆里竟然真藏着一家牛肉拉面店！这是不但要让大家从理论上了解拉面、懂得拉面，而且还要亲身体验拉面的美味呀，哈哈，让味蕾与心灵同游，妙极妙极！

我们这帮来自南方的小同学，刚一进大厅，就感受到了非常暖心的服务——馆长提前给我们安排了一位专业的讲解员。在讲解员的引领下，我们仿佛穿越了时光隧道，来到了兰州牛肉面辉煌的起点。听着她娓娓道来，我眼前仿佛真的浮现出了那位传奇人物——马保子，看他如何在1915年的某个清晨，以一碗“清汤牛肉面”开启了兰州拉面的传奇篇章。马保子先生匠心独运，尤其擅长在“清”字上下功夫，那一碗免费的清汤，不仅温暖了过往行人的胃，更深深烙印在了人们的心中，让“中华第一面”的美誉不胫而走。

谈及兰州牛肉面的特色，讲解员如数家珍：“一清，二白，三红，四绿，五黄。”这五个字精练地概括了它的全部魅力。汤色清澈如镜，香气扑鼻；萝卜片洁白如玉，晶莹剔透；辣椒油红亮诱人，浮于汤面；香菜蒜苗绿意盎然，生机勃勃；面条则是柔韧滑爽，色泽淡黄，宛如金丝般诱人。这不仅仅是一碗面，更是艺术与自然的完美融合，是味蕾与视觉的双重盛宴。

游览了整个博物馆后，解说员神神秘秘地带着我们进了一间四四方方的教室。正当我们一个个交头接耳时，一位头戴厨师帽，身穿厨师服，还系着一身长裙的师傅抱着一盆面团走了进来。原来，今天他要现场教我们如何制作一碗牛肉拉面呢！

我们两两一组，找到自己的“工作台”后，开始屏气凝神地观赏大师熟练而简单的动作：只见他揪出少量的面团，两手不停地搓，直至搓成细细的长条形状，然后把面条对折，两手再向外开拉，再对折，再开拉……厨师就这样机械地、不停地重复这样的动作，奇迹就这样出现了，一根根长短粗细都一样的面条诞生了！那一刻，我心中不禁涌起一股敬意：原来，拉面之美，真的在于那一拉一扯之间。

“接下来，由我们的小同学试着像我刚才的样子制作拉面！”随着师傅一声令下，我们开始手忙脚乱。“什么，这就要我们自己做了？”我都来不及想，双手就先于脑袋开始动作了：揪、搓、拉……每一个动作无不彰显着我的笨拙，拉这一碗面，紧张得我满头大汗，这可比1000米赛跑还累啊。虽然最后的作品不尽如人意，但师傅从我的汗水中看出了那分努力，他毫不吝啬地表扬了我，最后还颁给了我一个“最佳实习生”的荣誉称号。嘿，自己亲自做出来的面，吃着别提有多美味了！

下午，我们“酒足饭饱”之后去了兰州大学。经过深入了解，原来不起眼的兰州大学竟然是甘肃省唯一一所“双一流”大学，它成就了许多寒门学子的大学梦，为他们铺就了美好的未来人生之路，也给了他们学有所成后建设家乡的机会。我在心里暗暗下定决心也要好好学习，将来做个对家乡、对社会有用的人。

读万卷书，更要行万里路。去不同的城市，赏不一样的风景，遇形形色色的人，听讲不完的故事。这趟西行之旅，不仅让我领略了兰州牛肉面的独特魅力，更让我深刻体会到了中华文化的博大精深与人生的无限可能……

指导老师：潘莉娜

划桨板之旅

宁波市鄞州新蓝青学校602班

郭力嘉

我们怀揣着满心的期待，踏入了那片神秘而美丽的森林。阳光透过茂密的树叶，像一把把金色的利剑，洒下斑驳的光影，仿佛为大地铺上了一层金色的绸缎。

在教练的陪同下，我们扛着桨板，沿着蜿蜒的小径一步步深入这片宁静的世界。耳畔传来鸟儿清脆的啼鸣，微风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛大自然在演奏着一曲美妙的交响乐。沿途的风景让我流连忘返，不一会儿我们就来到了一条清澈见底的溪流边。溪水潺潺流淌，宛如一条灵动的银蛇，水面上闪烁着细碎的光芒，好似无数颗璀璨的钻石。“我们的漂流之旅就从这里开始吧！”教练指着一片回水湾说道。我打开背包，拿出了软塌塌的桨板，取出充气筒，对准充气口，用力地打着气。费尽九牛二虎之力，终于将气囊打满了气。桨板硬邦邦的，完全没有了刚才疲软的样子。

“划桨板时需要在水中的板上站立。要练好这几个动作才能在水上保持平衡：第一个是跪着上板，这是为了让我们在上板时不容易侧翻。第二个动作是跪板跳，跪在板的中央，双腿同时发力，立马站在板的中央，然后握住船桨左右划动，这样桨板就可以前行了。”教练一边解说一边在岸边演示，“练好这些动作就很容易在水上站立了。”她帮我把桨板放入水中，示意我爬上去。

起初，我还有些紧张，动作略显僵硬，生怕一个不小心就掉入水中。我慢慢拿起船桨，小心翼翼地拨动水面。船桨接触水面的瞬间，发出轻柔的“扑通”声。随着不断地尝试，我逐渐掌握了划桨的节奏，动作也变得流畅起来。我跪在桨板上用力地划动船桨，桨板快速地穿行在溪流之中。水花在桨板两侧飞溅，像绽放的白色花朵，打湿了我的裤脚，水雾给我带来一丝丝清凉。森林里的鸟儿欢快地歌唱着，似乎在为我的旅程加油鼓劲，我兴奋地大声叫道：“我学会啦！我学会啦！”

我沿着蜿蜒的河道前行，岸边的野花野草轻轻摇曳，像是在向我招手。桨板行进到开阔之地，水面平静如镜，倒映着岸边高大挺拔的树木。我偶尔挥动船桨，桨叶入水时，发出的哗啦声打破了森林的宁静。水珠飞溅而起，在阳光的照耀下，闪烁着如钻石般的光芒。

正当我沉浸在这轻松愉悦的氛围中时，突然发现前方有一块巨大的石头挡住了去路。我的心跳瞬间加速，紧张得有点不知所措，我突然想到了教练的一句话：学会借力，往往能化险为夷。很快，我冷静了下来，调整好姿势，放慢了划桨的速度。在桨板靠近大石块时，我用船桨顶住石头，稍一使劲，桨板便绕开了巨石，躲过“一劫”后，我暗自庆幸自己的机智和冷静。

我划着桨板不断漫溯，漫溯……渐渐地，河道变得狭窄起来，水流也湍急了许多。我集中注意力控制着桨板，调整着划水的节奏和力度。每一次转弯、每一次避让，都需要精准的动作和敏锐的反应。当夕阳的余晖洒在水面上，整个森林都被染成了橙红色。我慢慢地将桨板划向岸边，教练和妈妈已经在规定地点等我了。回首之前的路，我的心中满是对这片森林的不舍和留恋。

这次户外划桨板之旅，不仅让我领略了大自然的美丽与神奇，更让我感受到了人与自然和谐共生的伟大力量。

指导老师：陈艳萍

美丽的呼伦贝尔大草原

宁波市北仑区泰河学校605班

王章梓瑶

如果说城市里的繁华迷人眼，那么遥远的呼伦贝尔草原，便是一方净土。它如同一幅缓缓铺展的画卷，以“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔，轻轻唤醒了我深藏心底的向往。

初入草原，便是一望无际的绿色，浅绿、深绿、墨绿……层层叠叠地伸向远方，仿佛没有尽头。抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空中，挂着棉花糖似的云朵，好像一伸手就能触碰到。不远处，成群的牛羊悠闲地吃着青草，它们时而走上小土坡品尝美味，时而奏响“咩咩”“哞哞”的合唱曲。一阵风吹来，绿草随风起舞，我情不自禁地闭上眼睛，张开双臂，静静地陶醉在这如诗如画的美景之中。

来到草原，怎能不体验草原骑手之旅呢！午后时分，草原的热情被阳光点燃。我们来到了马场，一匹匹高头大马被拴在栅栏边上，看起来是那么壮观，我的内心更加向往骑马了。在工作人员的指导下，我了解了骑马上路的一些技巧，听起来就像骑自行车一样简单，这让我更加跃跃欲试。

很快，我就挑选了一匹白色的小马，它长长的鬃毛就像头发一样，炯炯有神的大眼睛好像会说话，真是让人越看越喜欢。可就在跨上马背的瞬间，我不禁吓出了声：为什么马一直动个不停？为什么它的头总是甩来甩去？我紧紧地抓着马鞍上的铁环，一动也不敢动，那些骑马的技巧统统被我丢在了脑后。

这时，驯马员看到了我的窘迫，轻声地说：“不用怕，这匹马很温顺的，你要骑它就要和它成为好朋友。放轻松些，我会牵着它的！”驯马员一声令下，小白马开始走了起来。我在马背上一颠一颠的，越来越紧张，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我紧紧地闭着眼睛，手死死地拽着马鞍，生怕被颠下马背。

“你要放松放松再放松些，要相信你的马儿，它可是很温顺的。”我的耳畔不停地响起驯马员的话。一段路程后，我听到了周围的嬉笑声、惊叹声，我睁开了眼睛，这里太美了！绿油油的“地毯”上夹杂着五颜六色的不知名小野花，小土坡里还时不时地钻出一两只土拨鼠，好奇地张望着这支不娴熟的马队。渐渐地，我掌握了马背上的坐姿，身体放松了，随着马儿的节奏一起起伏，紧张的心也慢慢地放松了下来。

在一声铿锵有力的“驾”声中，小白马跑了起来，我仿佛与草原融为一体，风在耳边呼啸，草浪在脚下翻滚，那一刻，我成了草原上的孩子，自由自在、无拘无束。

骑马奔驰在草原，我看到了更远的风景。一排排挺拔的白桦树，如同守护草原的卫士，它们身着银白的盔甲，在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛是大自然最悠扬的乐章。阳光透过密集的树冠，洒下斑驳的光影，为这静谧的树林添上了一抹神秘与温馨。坐在高高的马背上，漫步白桦林，我仿佛步入了童话世界。

当夕阳开始在天边织锦，我们抵达了蒙古包营地。只见一座座洁白的蒙古包如同散落在草原上的珍珠，散发着温馨而古朴的气息。夜幕降临，草原上的星空璀璨夺目，篝火晚会、蒙古族舞蹈、蒙古族呼麦、手把肉，让我一次又一次地感受到蒙古族人的豪迈！

呼伦贝尔草原之行，不仅让我领略了骑马的自由、白桦林的静美、蒙古包的温馨，更让我深刻体会到了大草原那独特的魅力。美丽的呼伦贝尔大草原，期待我们下一次再会！

指导老师：刘晨

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