极待改进的中国基础教育

中小学生太累了，初中生尤甚，这是不争的普遍现象，是千真万确的事实。看吧，看吧，近视眼镜片反射着灯光，深夜十点、十一点，甚至十二点多，依然在写作业。沉重的书籍塞满了书包，练习册、参考书，花样翻新，十几元的难寻，四五十元一本算便宜的，初中三年，五花八门的科目学了个遍地开花，语、数、外、政、史、地、生、物理、化学、体育，仅考试科目就有以上这么多。改革口号整天震天响，要加强体育了，－哄而上，每学期要考一通，校考、通考，浩浩荡荡奔向大运动场，电子设备，严考各种体测；要加强理科了，又要加考理化实验.....，中国最不缺少的就是改革家，争先恐后出新招，遍地英雄下夕烟哦。只是苦了众多孩子们，没有快乐的童年，只有服从的少年，没有兴趣的选择，只有应试的狂奔。

减负减了五年了吧？考试有增无减，减了个寂寞，减了个笑话。

忠言逆耳无人睬，教育改革必慎行；

考试就是指挥棒，立言在此与君商。

建议全面实施二法：快乐学习法与减负考试法。

快乐学习法：大幅度改革教材，大幅度降低难度。 精讲精练，课堂上完成全部作业。加强选择兴趣科目自主学习。

减负考试法：第一，语文、数学、物理三科强调考知识更考能力，但是，杜绝所有的偏题难题与怪题。所有这些所谓偏难怪题不过是可怜的人工斧凿 ，纯属腐朽闹剧。第二，其余各科只考教材内容，作为常识性考试。考试区分度肯定不会大，多数孩子只要认真上课就可得满分，这有什么不好呢？

这样大刀阔斧地改，动真的，从教材源头到考试把关，彻底纠正目前的错误，才能真正改变当前中小学生应试学习负担沉重的无奈与花样翻新的变着法子加重学生学习负担的考试无聊。才能真正走出应试教育的泥淖，还孩子们一片兰天绿地春风扑面，还中国教育一派回归本源蒸蒸日上。