“减负十条”来啦！佛山全力减轻学生过重课业负担

为进一步减轻学生过重课业负担，解决当前学生“小胖墩”“小眼镜”比例较高等问题，1月22日，在“义务教育学校减负提质”媒体吹风会上，佛山市教育局正式发布“减负十条”，推动学生德智体美劳全面发展。

“减负十条”以学生减负提质作为小切口，坚持问题导向，提出十项举措，分别为规范在校一日作息、严格落实课程方案、优化课间时间安排、保障每天体育锻炼、提升作业设计质量、严格控制考试频次、做好科学教育加法、推动“行走的课堂”、深化综合素质评价、建立声誉评价制度。

张槎中心小学将特色绳操融入体育大课间。

通知要求开齐开足体育课，从2025年春季学期起，义务教育学校每天开设1节体育课，学校课间10分钟调整至15分钟，每天大课间锻炼时间不少于30分钟，积极创设体育特色小课间，强化课后体育锻炼。为此，学校要充分挖掘现有资源，打造更多运动空间，因地制宜开展丰富多彩的课间活动，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

为解决部分学校学生睡眠时间不足、课业负担过重等问题，通知提出寄宿制学校学生早上起床时间不早于7:00，小学上午上课时间不早于8:20，初中不早于8:00，科学合理制定作息时间。此外，还实行家庭作业“熔断机制”，小学生至21:20，初中生至22:00，可停止做作业，及时就寝，并在小学推广每周一天“无作业日”。

“我们严控作业的总量和时长，小学一二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业的平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟。在此基础上，实行家庭作业‘熔断机制 ’，确实无法完成的学生可以在第二天向老师说明情况后，不交或者缓交作业。”佛山市教育局相关负责人表示，学校要定期和家长沟通交流，通过问卷、家访等形式了解学生在家完成作业的真实情况，共同引导孩子合理规划时间，培养良好的学习习惯。在日常教研中，市教育局也会指引老师加强作业完成的指导，为学习有困难的学生提供个性化的辅导和支持。

基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、培养青少年科学兴趣、树立科学志向的关键时期。针对个别学生动手能力不足、创新综合实践能力较差等问题，佛山面向全体学生实施“科学探究一小时”活动，将科学教育作为课后服务素质托管的必备项目，并支持有条件的学校每月开展一次“行走的课堂”，带领学生走出校园、走向社会。据悉，佛山在省内率先实现市域内中小学生综合素质评价全覆盖，新方案要求学校将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合，全面呈现学生发展状况和努力方向。

义务教育学校减负提质增效工作是一项系统性工程。接下来，市教育局将做好政策配套，持续完善推动义务教育学校减负提质增效的“1+N”政策体系，强化督导检查，多渠道收集违反学生减负政策的情况，并纳入学校声誉评分指标体系，对政策执行不力的相关责任人进行严肃处理。

文字｜佛山市新闻传媒中心记者李馨 通讯员王蓉丹

视频｜佛山市新闻传媒中心记者黄皓贤