毕业后，好学生心态还要影响我们多久？（十）

然后要乖巧的，然后最好戴一副眼镜，永远都埋头苦干的，对，就是这样。

我一直在这样的标准下生活，总觉得自己不要太突出，不要表现出太多自己的想法。那种感觉，即使自己享受，却在私底下被讨论。不会因为他读书声情并茂而觉得他认真和喜欢这篇文章，反而觉得可笑。我当时就想，我不要成为这样的人。

其实我很喜欢他，很少见到有人如此享受学习或文学。我作为大学生，可能慢慢感受到这种东西，但他的那种因为喜欢所以不在乎别人的看法的表现，老师可能不在意，但对学生来说，这样的人绝对不会是大家喜欢的那种好学生。

直到后来，考试毕业之后，我终于鼓起勇气按照自己的想法打扮了一下，可能穿了一条短裤。奶奶和家里的亲戚看了我一眼，我就觉得好尴尬，然后马上又换回了长裤。这种打扮方面的自我和他人的各种扫视对我来说一直是种折磨。

今天开会时我想到，我们现在对为什么还要打扮自己感到焦虑，不再是单纯因为美。我们之前有一套单一的审美标准，会觉得穿得漂亮就应该化妆，然后美有一种固定的模式。比如说，学生时代女孩子不应该打扮，毕业后却该打扮。我们总在各种审美标准中打转，今天又变成了不再因为美，而是怕别人觉得我气色不好，所以要遮瑕黑眼圈，怕别人说我气色差。

现在我完全脱离了这种标准，不再在意别人的看法，不再因为他们的夸奖或批评调整自己，仅靠自己的心情。终于成为了一个坏学生，但这种感受却让人高兴。在好坏之间的切换也很爽，可以获得两边的认可，但实际上并没有。

自己不抽烟，不打耳洞，没有纹身，无法融入那些亚文化群体，也没有办法像好学生那样留在图书馆到很晚。所以现在的我仍是一张接近空白的纸，但也没那么纯白。

不再迎合某些标准后，发现成为了别人眼中的坏学生。工作后其实很少能保持做一个好学生，因为工作总会带来愤怒。老师的表扬，别人的夸奖对我已失去效用，因为它们往往不真诚。我们对接的客户非常善用"yes, but"这种句式，上来先夸你，然后提出问题。他们前面的夸奖不重要，重要的是后面的批评。客户的夸赞没有含金量，浪费时间。

我觉得我们只是利益关系，不需要彼此的情绪价值，他们的情绪价值反而是反效果。可能他们也是好学生，对很多媒体老师这种方式有效，但对我们没用。所以我见客户时，直接跳过套话，问KPI是什么，问老板希望是什么。这样基本上就能预测他们接下来会说什么。

曾经瑜伽老师对我的夸奖很重要，但现在也不再有这种感觉了。因为我付钱，是顾客，所以夸奖对我来说不再重要。没有人能定义我是坏学生或好学生，所以我只是一名普通的学生。

以前压抑自己的感受，为了达到别人的认可，觉得世界上有很多标准和合格线。现在我明白，有些考场不需要进，有些不属于我，世界根本没有那么多考场。某些事情根本没有合格与否的说法。