探访一所小学的体育活动创新实践 看见科技、趣味与阳光

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们跟着AI数字化运动教学一体机一起锻炼身体。当日，该校举行有关校园体育运动创新的展示活动，展示应对“四小”（“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”）的尝试，为青少年体育健康活动提供经验。

据介绍，自2024年秋季学期开始，北京市在全市义务教育学校推行“课间一刻钟”优化调整，增加课间时间，让学生们跑起来、动起来，促进学生身心健康发展。朝阳区实验小学结合课间时间优化，系统对学生的运动时间进行了规划。在课间、体育课程、课间操等常规体育活动以外，学生从早进校锻炼，到午间的班级活动，再到课后托管时段，都融入了体育运动，学生可以参与到相应的活动之中。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们进行“跑酷”体验。据了解，结合课程改革和师生特点，该校在每天的体育课程中，创设出游泳、足球、啦啦操、跑酷等9门体育课程。学校的体育课程打破班级概念，实施走班选课，丰富的课程供给让更多的学生实现选择自己适合和喜欢的体育课程。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们进行攀爬锻炼。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们在篮球架下交流，准备进行比赛。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们进行趣味篮球的游戏。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们进行玩转呼啦圈的游戏。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们进行投掷沙包的游戏。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们在做准备活动。中青报·中青网记者 陈剑/摄

11月21日，北京市朝阳区实验小学，学生们快乐地玩着足球。中青报·中青网记者 陈剑/摄